Клуб по месту жительства "Маяк"
г. Чебоксары Республика Чувашия

           Шашки в нашей стране занимает большое место в быту и культуре, в досуговой деятельности людей. Сочетая в себя и спорт, и целую науку, и искусство, привлекают к себе людей всех возрастов – в шашки играют с удовольствием и младшие школьники и люди пожилого возраста.

         Шашки развивают у человека аналитические способности, учат логически и творчески мыслить, способствуют приятному и полезному времяпровождению. Ученики, хорошо играющие в шашки, как правило, и в школе хорошо учатся, особенно по таким предметам, как математика, физика, информатика и т.д., являются дисциплинированными учениками. Шашки сочетают в себе качества как наиболее доступного и интеллектуального вида спорта.

         Основная цель объединения – подготовка квалифицированных шашистов (до уровня спортивного разряда), освоение учащимися культуре игры в шашки, знание правил и теории игры, развитие творческих способностей, популяризация шашечной игры и организация досуговой деятельности учащихся.

         За время деятельности  воспитанники объединения, участвуя в турнирах различного уровня, занимали много раз первые и призовые места. Последние достижения - 1 и два 3 места в республиканском турнире по шашкам среди девушек и юношей до 20 лет в мае 2010 г. Команда Калининского района г.Чебоксары, созданная на основе воспитанников объединения, на Спартакиаде среди школьников на кубок Президента Чувашской республики три раза становилась победителем (2004, 2006 и 2010 годах) и выигрывала переходящий кубок. 

         Учебная программа

ПРОГРАММА

учебного объединения «Шашки»

Педагог дополнительного образования

Казанов Юрий Валерианович

Возраст учащихся – 8 -12лет

Срок реализации программы – 2 года

Направленность программы.

Шашки в нашей стране занимает большое место в быту и культуре, в досуговой деятельности людей. Сочетая в себя и спорт, и целую науку, и искусство, привлекают к себе людей всех возрастов – в шашки играют с удовольствием и младшие школьники и люди пожилого возраста.

Актуальность программы.

Шашки развивают у человека аналитические способности, учат логически и творчески мыслить, способствуют приятному и полезному времяпровождению. Ученики, хорошо играющие в шашки, как правило, и в школе хорошо учатся, особенно по таким предметам, как математика, физика, информатика и т.д., являются дисциплинированными учениками. Шашки сочетают в себе качества как наиболее доступного и интеллектуального вида спорта.

   Цель программы.

Основная цель программы – подготовка квалифицированных шашистов (до уровня спортивного разряда), освоение учащимися культуре игры в шашки, знание правил и теории игры, развитие творческих способностей, популяризация шашечной игры и организация досуговой деятельности учащихся.

Задачи программы состоят из трех направлений:

1. Учебные задачи:

-  изучение истории развития шашек;

- изучение теории шашек;

- целенаправленная практическая деятельность.

2. Развивающие задачи:

- усиление концентрации внимания;

- укрепление памяти;

- активизация мыслительной деятельности;

-развитие творческих способностей;

- укрепление волевых и физических качеств.

3. Воспитательные задачи:

- этика спортивного поведения;

- требования шашечного кодекса;

- участие в общественной работе объединения и ЦДТ;

- приобретение новых знаний и навыков.

            Отличительная особенность данной  дополнительной  программы от уже существующих в том, что в нем на втором году обучения предлагается использование компьютерных программ.

 Возраст детей.

             Программа рассчитана для учеников со 2 по 7 классы. Занятия в первом году обучения проводятся по 2 часа 2 раза в неделю, всего 144 часов. В группе не менее 15 учеников.

             Занятия во втором  году обучения проводятся по 2 часа три раза в неделю, на учебный год дается 216 часов. В группе не менее 12 учеников.

 Сроки реализации программы.

Продолжительность образовательного процесса -  2 года обучения. Конечной целью является выпуск шашиста, имеющего спортивный разряд. Программа создана на основе базовых рекомендаций Министерства образования России по организации учебно-воспитательной работы в центрах дополнительного образования, типовых образовательных программ по кружкам технического моделирования и творческих наработок педагога.

 Формы и режим занятий.

             Главной формой учебно-воспитательной работы являются групповые занятия. Занятия в первом году обучения проводятся по 2 часа 2 раза в неделю. Занятия во втором  году обучения проводятся по 2 часа три раза в неделю.

 Ожидаемые результаты.

По окончании 1-го года обучения обучаемые будут:

- знать историю развития шашек с древних времен до наших дней;

- знать теорию шашечной игры, правила игры, нотацию, запись ходов;

- хорошо разбираться в позициях и комбинационных играх;

- уметь пользоваться контрольными часами, рассчитывать время на обдумывание ходов;

По окончании 2-го года обучения обучаемые будут:

- знать  термины и основные партии, встречающиеся в литературе по шашкам;

- знать  организацию и проведение спортивных соревнований по различным системам;

- знать некоторые положения шашечного кодекса РФ;

- уметь работать на компьютере по разным шашечным программам.

 Формы аттестации учеников.

Для оценки результатов достижения учащихся служат постоянно проводящиеся учебно-тренировочные турниры в объединении, конкурсные решения задач и этюдов, участие в районных, городских и других турнирах. Занимаемые призовые места, достижение определенного спортивного разряда – самая ясная оценка. В конце учебного года проводится тестирование.